Virginia CastellucciBio
Paesaggista, nata nel 1998 a Firenze. Si è formata presso l’Università degli Studi di Firenze conseguendo a dicembre del 2021 la laurea magistrale in Architettura del Paesaggio con votazione di 110L e dignità di pubblicazione. Ha frequentato il Master di II livello in Progettazione paesaggistica, attualmente dottoranda in Architettura del paesaggio presso l’Università di Firenze. Svolge attività didattica come cultrice della materia per il modulo di Conservazione attiva di parchi e giardini storici del corso di laurea magistrale in Architettura del paesaggio (docente: Tessa Matteini, DIDA). Ha preso parte a progetti di ricerca nell’ambito dei giardini storici presso il Parco archeominerario di San Silvestro e il Giardino di Villa La Quiete, in collaborazione con DIDA, DAGRI e SMA. Nel 2025 ha fatto parte di gruppo di lavoro HORTUS per la schedatura dei giardini storici sul territorio regionale (nell’ambito dei progetti PNRR), come assegnista DIDA per la Regione Toscana.
Interessi scientifici
Gestione e manutenzione di parchi e giardini storici, Masterplan, Cura, Conservazione attiva e dinamica.
Titolo della tesi
La cura del giardino storico. Il masterplan come strumento per la conservazione dinamica, manutenzione e gestione
Tutor
Prof.ssa Tessa Matteini
Co-tutor
Prof.ssa Luisa Ghelardini, Prof. Graziano Ghinassi, Prof. Giorgio Galletti
Abstract
Il percorso di ricerca si propone di sviluppare strategie e strumenti nel campo dell'architettura del paesaggio attorno al tema del masterplan come strumento di cura, progetto e gestione del giardino storico. A partire da una ricognizione teorica e storica delle componenti, della complessità e delle sensibilità proprie del giardino storico, e da una riflessione sulla figura del giardiniere come soggetto centrale della cura, la ricerca giunge a proporre una lettura attualizzata del concetto di masterplan come dispositivo volto alla conservazione dinamica, manutenzione e gestione del giardino storico, con particolare riferimento alla cura del patrimonio vivente nel contesto delle sfide contemporanee.
Ultimo aggiornamento
23.06.2026